為應(yīng)對當(dāng)前就業(yè)市場的新挑戰(zhàn)和新形勢，助力2025屆畢業(yè)生提升就業(yè)競爭力，近日，校黨委常委、副校長李全明在浩學(xué)樓報(bào)告廳為經(jīng)管學(xué)院畢業(yè)生講授就業(yè)形勢與政策課，學(xué)院近100名師生參加了學(xué)習(xí)。

李全明以《直面就業(yè)新挑戰(zhàn)，經(jīng)管學(xué)子何所為》為題，深入闡釋了新時(shí)代經(jīng)管學(xué)子就業(yè)的五力模型：積極行動(dòng)力、就業(yè)規(guī)劃力、信息收集力、面試展現(xiàn)力以及心態(tài)平和力。他鼓勵(lì)學(xué)生即刻積極投身于就業(yè)籌備工作，通過多投遞簡歷的方式拓寬就業(yè)機(jī)會，在思考與行動(dòng)層面均應(yīng)比他人多邁出一步。李全明以個(gè)人和所帶學(xué)生為案例，強(qiáng)調(diào)了簡歷撰寫質(zhì)量與求職態(tài)度在求職進(jìn)程中的核心影響力。在就業(yè)規(guī)劃層面，他強(qiáng)調(diào)自我評估與職業(yè)探究的不可或缺性，并指導(dǎo)學(xué)生如何確立明晰的職業(yè)目標(biāo)并規(guī)劃與之適配的行動(dòng)方案。在信息收集力方面，他明確指出針對崗位、公司及其領(lǐng)導(dǎo)展開分析的重要性，并倡導(dǎo)學(xué)生深化對人工智能技術(shù)的學(xué)習(xí)助力求職就業(yè)。在面試展現(xiàn)力環(huán)節(jié)，他提出自信與專業(yè)素養(yǎng)的重要價(jià)值。在心態(tài)平和力方面，他建議同學(xué)們就業(yè)應(yīng)著眼于社會價(jià)值與個(gè)人成長的雙重維度，力戒攀比心理與盲目跟從，始終以平和心態(tài)看待成敗得失，同時(shí)利用好學(xué)校學(xué)院等多方資源。

本次就業(yè)形勢與政策課為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)生提供了寶貴的就業(yè)指導(dǎo)，學(xué)院下一步將組織繼續(xù)深入訪企拓崗，幫助學(xué)生更好地理解市場動(dòng)態(tài)，提升個(gè)人能力，增強(qiáng)就業(yè)信心和實(shí)效。

編輯：左芳舟