編者按：哪里有困難，哪里就有黨旗飄揚(yáng)；哪里有需要，哪里就有黨員沖鋒在前。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校黨員同志充分發(fā)揮先鋒模范作用，不畏艱險(xiǎn)、勇挑重?fù)?dān)，全身心投入抗疫志愿服務(wù)工作，用辛勞和汗水書(shū)寫(xiě)了共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)。今天，我們走進(jìn)三位黨員志愿者，聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事。
疫情防控的“多面手”，服務(wù)師生的“貼心人”
李成同志是飲食服務(wù)中心的副主任，疫情之下，讓在校師生吃得安全、健康、美味是他的首要職責(zé)。為此，他帶領(lǐng)飲食中心的人員，堅(jiān)持每日消殺，保持日常通風(fēng)，對(duì)食品食材的貯存、切配、烹調(diào)、配餐、打包等環(huán)節(jié)認(rèn)真把關(guān)檢查，最大限度確保飲食安全衛(wèi)生。學(xué)校實(shí)行封閉管理以后，李成連夜搬到了教學(xué)區(qū)，更加用心地做好餐飲工作。他認(rèn)真了解校師生需求，力求在飯菜花樣品種上翻新，飯菜口感上提升，盡量滿足校師生多樣化的需求。他說(shuō)，校園封閉環(huán)境下，學(xué)生難免會(huì)產(chǎn)生焦灼情緒，讓他們吃的好點(diǎn)兒，可以有效舒緩這種情緒，這也是一種服務(wù)育人，得用心。
除了做好飲食中心的工作，李成還是家屬區(qū)七號(hào)樓的樓長(zhǎng)志愿者。為準(zhǔn)確掌握樓內(nèi)人員的基本情況，他和志愿者們逐戶打電話，與常住居民溝通、與流動(dòng)租戶溝通，一星期就打了300多個(gè)電話。有的老人聽(tīng)力不好，他就盡量放慢速度，咬字清晰，反復(fù)說(shuō)明，直到對(duì)方聽(tīng)清楚為止，在他的努力下，全樓的底數(shù)很快就被摸清。他帶領(lǐng)志愿者進(jìn)行噴灑消毒，由于對(duì)消毒水過(guò)敏，他多次出現(xiàn)流眼淚、嘔吐、頭疼等不良反應(yīng)，為不影響工作進(jìn)度，他悄悄處理后繼續(xù)堅(jiān)持消毒工作。
學(xué)校開(kāi)展“敲門(mén)行動(dòng)”以后，李成發(fā)揮自己人熟、地熟、情況熟的優(yōu)勢(shì)，逐戶敲門(mén)，將北京市和學(xué)校疫情防控政策要求傳達(dá)到每一戶居民，為打通疫情防控“最后一公里”做出積極貢獻(xiàn)。他自豪地說(shuō)“每天的手機(jī)步數(shù)都是兩萬(wàn)多步，能占領(lǐng)很多微信好友的封面”。李成不但“敲門(mén)”送上級(jí)精神，還“敲門(mén)”送關(guān)心關(guān)愛(ài)。當(dāng)他得知一位重度腿疾病患者住戶因?yàn)闆](méi)有口罩幾天沒(méi)有去醫(yī)院時(shí)，就第一時(shí)間送去口罩，并與老人的子女進(jìn)行聯(lián)系。當(dāng)他得知有老年住戶聽(tīng)力視力不好，又不會(huì)使用手機(jī)時(shí)，他每次就第一時(shí)間將防疫要求和核酸通知告知老人，老人們感動(dòng)不已，激動(dòng)地說(shuō)學(xué)校的“敲門(mén)行動(dòng)”敲在了老人們的心坎上。
李成說(shuō)，疫情防控沒(méi)有旁觀者，更沒(méi)有和局外人，作為黨員，不僅要積極貢獻(xiàn)自己的力量，更希望能帶動(dòng)更多志愿者與自己同行。
用心排查疫情隱患，用情關(guān)愛(ài)在校學(xué)生
學(xué)工部的少數(shù)民族輔導(dǎo)員阿力木同志最近成了一個(gè)徹底的“手機(jī)控”，手機(jī)時(shí)刻開(kāi)機(jī)，微信第一時(shí)間回復(fù)，晚上覺(jué)也不敢睡踏實(shí)。別誤會(huì)，他可不是手機(jī)成癮，而是為了做好疫情排查工作“枕戈待旦”。
自3月11日起，阿力木開(kāi)始負(fù)責(zé)全校師生涉疫情電子圍欄時(shí)空排查工作，這份工作的主要職責(zé)是隨時(shí)關(guān)注師生涉疫信息，通過(guò)電話、微信進(jìn)行核實(shí)排查，匯總上報(bào)學(xué)校和社區(qū)。由于學(xué)校師生人數(shù)眾多，各種信息交錯(cuò)混亂，為了隨時(shí)掌握重要信息，他的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，隨時(shí)保持暢通狀態(tài)，以保證第一時(shí)間按時(shí)接到涉疫師生相關(guān)信息。疫情發(fā)展不等人，有時(shí)凌晨三四點(diǎn)也能收到涉疫師生信息，為了確保盡快核實(shí)情況，他每晚都手機(jī)鈴聲調(diào)到最大，隨時(shí)準(zhǔn)備起床“戰(zhàn)斗”。
信息核實(shí)的過(guò)程也并不輕松，有的人不愿透露個(gè)人行程信息，有的人聽(tīng)不太清阿力木略帶新疆口音的普通話。阿力木說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我有耐心，聽(tīng)不清我就多說(shuō)幾遍；不愿配合，我就反復(fù)進(jìn)行溝通。通過(guò)不懈努力，阿力木先后排查了涉疫人員信息500多人，沒(méi)有發(fā)生一起錯(cuò)漏。
阿力木是一名少數(shù)民族專職輔導(dǎo)員，學(xué)生們的身心健康和思想穩(wěn)定也是他最掛在心上的事兒。學(xué)校封閉管理以后，他搬進(jìn)了教學(xué)區(qū)，隨時(shí)幫助學(xué)生解決政策疑問(wèn)、心理難題和現(xiàn)實(shí)困難。他通過(guò)微信和電話一遍遍講清講透學(xué)校實(shí)施封閉管理的政策，第一時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校疫情防控工作的最新要求和政策，幫助學(xué)生紓解緊張情緒。當(dāng)學(xué)生缺少食物和生活用品的時(shí)候，他就變身成“搬運(yùn)工”，把生活必需品送到學(xué)生手中。當(dāng)同學(xué)們需要其他幫助的時(shí)候，他又化身為“服務(wù)員”，為同學(xué)們解決困難。同學(xué)們都很喜歡他，對(duì)他的工作也給予極大的支持，遇到事情，只要是阿力木一聲招呼，大家都會(huì)第一時(shí)間響應(yīng)。
除此之外，阿力木還承擔(dān)著學(xué)工部“NCUT勵(lì)學(xué)”公眾號(hào)的推送工作，協(xié)助武裝部開(kāi)展征兵宣傳工作，參與國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金候選人的評(píng)選工作等。阿力木說(shuō)，疫情總會(huì)過(guò)去，學(xué)生工作一件都不能停下來(lái)，我們不但要站好抗疫這班崗，還要做好未來(lái)的工作，帶領(lǐng)學(xué)生一起往前奔跑。
“彤”心戰(zhàn)疫，與學(xué)生同行
“同學(xué)們，趕緊起床做核酸啦，現(xiàn)在人不多哦，記得戴好口罩和身份證！”最近幾天，悅齋的同學(xué)們都會(huì)在這個(gè)悅耳的叫起聲中開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)和生活。
提醒同學(xué)們起床做核酸的是機(jī)材學(xué)院輔導(dǎo)員趙夢(mèng)彤。5月19日，學(xué)校開(kāi)始實(shí)施校園封閉管理，趙夢(mèng)彤牽頭用不到1天的時(shí)間組織78名慧齋同學(xué)搬到了悅齋，并作為學(xué)工干部一同搬入悅齋，開(kāi)啟了校園封閉管理的“戰(zhàn)時(shí)”生活。
從那天起，每日走訪宿舍成了她的家常便飯，看看同學(xué)們上網(wǎng)課情況，排摸大家的生活學(xué)習(xí)困難，聊聊最近的心情變化。作為悅齋網(wǎng)格化管理的重要一個(gè)節(jié)點(diǎn)，她配合樓長(zhǎng)完成樓宇的日常管理、通知等日常工作，組織學(xué)生黨員成立臨時(shí)黨支部，組建黨員先鋒隊(duì)，雖然趙夢(mèng)彤擔(dān)任輔導(dǎo)員還不到一年，但是各項(xiàng)工作完成起來(lái)井井有條，絲毫不顯生澀。“我的本科和碩士都是在咱們學(xué)校，輔導(dǎo)員帶我時(shí)的場(chǎng)景還記憶猶新！這一段時(shí)間和同學(xué)們一起住，一起吃，感覺(jué)和大家的關(guān)系更近了。”
她和其他輔導(dǎo)員一樣，喜歡用諧音稱呼學(xué)院的學(xué)生為“小薺菜”。機(jī)材學(xué)院目前有103顆“小薺菜”居住在校內(nèi)。她精心為同學(xué)準(zhǔn)備了零食、酸奶等慰問(wèn)品，讓“小薺菜”們?cè)谔厥鈺r(shí)期感受到來(lái)自學(xué)院濃濃的愛(ài)意。“今天大家一起‘劉畊宏’打卡呀！”在微信群里，她積極帶動(dòng)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力，釋放壓力。“大家有什么問(wèn)題和要求，一定隨時(shí)和我說(shuō)！”微信群中，這是她時(shí)常掛在嘴邊的話，每當(dāng)同學(xué)們對(duì)她說(shuō)謝謝的時(shí)候，她的內(nèi)心都是喜滋滋的。
除了忙著抗“疫”，學(xué)生就業(yè)工作趙夢(mèng)彤也沒(méi)落下。轉(zhuǎn)通知，發(fā)就業(yè)信息，咨詢電話一打就是好幾十分鐘，同學(xué)的就業(yè)問(wèn)題，她真上心；取復(fù)習(xí)資料，打印成績(jī)單，辦理就業(yè)手續(xù)，穿梭在校園的各個(gè)角落，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)大家的“快遞員”，同學(xué)們的各種要求，她都滿足。她說(shuō)：“我是一名黨員，還是一名輔導(dǎo)員，哪里有學(xué)生，哪里有需要，哪里就應(yīng)該有我們的身影，我要用行動(dòng)傳遞工大人的溫暖與力量。”
編輯：左芳舟
