為提升培訓(xùn)班成員新聞寫(xiě)作素養(yǎng)，夯實(shí)校園新聞采寫(xiě)基本功，我校于3月23日在新大學(xué)生活動(dòng)中心北樓206順利開(kāi)展團(tuán)校第十屆青年新媒體培訓(xùn)班第六次授課，本次授課特邀我校網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人王書(shū)川主講。

王書(shū)川以“為什么要寫(xiě)好校園新聞”為切入點(diǎn)，結(jié)合自身工作經(jīng)歷，剖析了校園新聞的三重獨(dú)特價(jià)值，讓學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到校園新聞的重要意義。她通過(guò)展示多篇稿件修改前后的對(duì)比案例，直觀(guān)展示優(yōu)質(zhì)新聞稿的誕生過(guò)程，拆解不同題材的寫(xiě)作核心要點(diǎn)，助力學(xué)員精準(zhǔn)把握各類(lèi)稿件的創(chuàng)作規(guī)律與敘事重點(diǎn)，提升校園新聞的規(guī)范性、可讀性與傳播效能。

針對(duì)校園新聞寫(xiě)作實(shí)操難點(diǎn)，王書(shū)川將寫(xiě)作流程拆解為前期準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)采寫(xiě)、初稿與打磨四個(gè)核心環(huán)節(jié)，講解技巧與注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)稿件需反復(fù)推敲打磨，鼓勵(lì)學(xué)員在實(shí)踐中持續(xù)精進(jìn)。

本次授課為學(xué)員搭建系統(tǒng)的校園新聞寫(xiě)作框架，規(guī)范全流程操作標(biāo)準(zhǔn)，破解寫(xiě)作同質(zhì)化問(wèn)題，切實(shí)提升學(xué)員文字能力，為校園文化傳播與宣傳工作注入專(zhuān)業(yè)力量，助力校園文化建設(shè)提質(zhì)增效。

（學(xué)生宣傳員：周婷婷；初審：方淑穎；復(fù)審：李雯雯；終審：李妍妍）