6月10日上午，學校在廣學樓報告廳舉行教育教學專題報告會，邀請武漢理工大學校長楊宗凱教授來校作“智能時代的高等教育創新與改革”專題報告。全體在校校領導、中層干部、師生代表等300余人參加。報告會由黨委副書記、校長張立峰主持。

報告會上，楊宗凱以國家教育數字化戰略為背景，從2025年世界數字教育大會召開的情況切入，回顧我國近年來推進數字化教育的重大舉措，介紹了我國在推動數字化教育取得的成效。楊宗凱認為，智能時代推動教育體系走向貫通銜接、綜合集成，教育組織走向開放融合、多元多樣，教育活動走向自主學習、終身學習，面對AI時代的新形勢，必須以“變”求通、超前識“變”、積極應“變”、主動求“變”。楊宗凱表示，AI時代開啟了高等教育發展的“新賽道”，使中國與美國等發達國家有具備了“并跑”的條件，要從戰略的高度把握發展這一機遇，構建教育發展新生態，開展數智時代連接、開放、靈活、個性化的教育。

楊宗凱認為，教育數字化要利用現代信息技術，支持教育在育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等方面創新，實現教育系統的流程再造、結構重組和文化重構，全面提升教育的內在品質，形成數據驅動、人技結合、敏捷適切、跨界開放、公平、可持續的高質量教育體系。他強調，教育數字化關鍵在于“化”，要在數字化時代對教育進行系統性變革，構建新型的教育生態，以協同共享為關鍵實現知識與數據的“雙驅動”。

楊宗凱詳細介紹了國家聚焦“3I”（集成化Intergrated、智能化Intelligent、國際化International）縱深推進教育數字化戰略行動的整體情況及舉措，結合工作實踐介紹了武漢理工大學通過數字化戰略全面賦能學校高質量發展的成功經驗和打造“數字化轉型標桿大學”過程中取得積極成效。

張立峰在主持報告會時指出，楊宗凱教授從數字化教育的戰略與行動、探索與實踐等方面做了深入的闡述和精彩的分享，報告理念先進、觀點新穎、內容豐富，師生備受啟發，對學校推進教育教學數字化改革具有很強的指導借鑒作用。他強調，教育數字化是教育領域的必然趨勢與系統性變革，要認真領會數字化教育“新標準、新動能、新模式、新體系和新文化”的內涵，深入思考智能時代對高校育人方式、辦學模式和管理機構、人員等提出的新要求，將學到的新知識、新理念和新方法轉化成推動推動學校教育教學數字化轉型的具體舉措和人才培養的具體成果，深化數字技術融合應用，推動學校事業高質量的發展。

報告開始前，黨委書記劉軍、校長張立峰與楊宗凱就推進數字化時代高等教育發展進行了深入交流。

攝影：楊姣

編輯：左芳舟