3月13日下午，石景山區(qū)緊急醫(yī)療救援中心急救專家武學梅來校為師生講解心肺復蘇（CPR）與自動體外除顫器（AED）的相關(guān)知識和操作技能。此次培訓作為本學期公益勞動課“生命健康與勞動實踐”專題的開篇，以“理論+實操”教學模式提高學生的健康認知和緊急救護能力，為健康校園、平安校園注入有生力量。選中課程的30余名學生、教職工代表和部分校醫(yī)院醫(yī)護人員參與了課程學習。

學校在勞動教育中，積極引入校外專業(yè)力量為學生講授用得上、有意義、拓能力的實操技能。此次，學校與石景山區(qū)緊急救護中心（120）合作，邀請具有20余年醫(yī)療從業(yè)和急救經(jīng)驗的武學梅老師主講。武學梅老師通過真實案例解析“黃金四分鐘”急救原則，系統(tǒng)講解心肺復蘇操作標準流程，重點演示胸外按壓的科學方法及人工呼吸的規(guī)范動作，同時針對校園場景中AED設備“開機—貼片—放電”的操作要點進行分步教學。

實操環(huán)節(jié)，參加課程的同學分組使用智能模擬人開展全流程實操演練，120急救團隊同步進行動作糾偏。同學們通過學原理，遵流程、控細節(jié)，掌握了對心臟驟停病人進行心肺復蘇的操作手法，強化了對撥打120、急救現(xiàn)場維護、病人氣道異物梗阻處理等延伸技能的掌握。建學23-1班的陳沐瑤表示：“通過反復練習，我掌握了按壓時手臂垂直用力的技巧，意識到急救既是技術(shù)活更是責任擔當。”

此次課程，通過將生命救護技能納入勞動教育實踐課，切實提升同學們的社會責任感與應急處置能力，為營造“人人懂急救、人人敢施救”的校園生態(tài)奠定基礎。未來，學校將通過勞動教育課堂，結(jié)合樓宇AED設備的增配，每月開展一次學生員工的急救培訓，為創(chuàng)建更加安全、和諧、健康的校園貢獻力量。

編輯：左芳舟