為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)精細(xì)化、全過程育人管理。4月1日，理學(xué)院在浩學(xué)樓303召開2023級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，全體2023級(jí)本科生參加本次班會(huì)，班會(huì)由輔導(dǎo)員熊敏主持。

可視化學(xué)情分析，精準(zhǔn)把脈學(xué)風(fēng)動(dòng)態(tài)

班會(huì)通報(bào)了2023級(jí)學(xué)生三個(gè)學(xué)期以來的學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)，重點(diǎn)對(duì)各班級(jí)、各專業(yè)在各學(xué)期的掛科人數(shù)、掛科率、掛科門數(shù)、補(bǔ)考通過率及年級(jí)排名情況進(jìn)行對(duì)比分析，班會(huì)還通報(bào)了2023級(jí)學(xué)生截至目前各班級(jí)、各專業(yè)的四六級(jí)報(bào)考通過率、班級(jí)通過率及排名情況。通過可視化的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自我反思意識(shí)，凝聚榜樣力量，激發(fā)班級(jí)間“比學(xué)趕超”的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍，為構(gòu)建“全員參與、全程跟蹤、全方位覆蓋”的學(xué)風(fēng)治理體系奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

多元化“頭雁”行動(dòng)，榜樣賦能職業(yè)規(guī)劃

班會(huì)還邀請(qǐng)了21級(jí)成功考取公務(wù)員的王然同學(xué)、收到6所留學(xué)offer的孟子煜同學(xué)和成功保研至中央民族大學(xué)的張歡同學(xué)為23級(jí)學(xué)生做考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享，幫助同學(xué)們盡早樹立就業(yè)意識(shí)，提前規(guī)劃。王然結(jié)合當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，詳細(xì)解析公務(wù)員考試流程，并聚焦“行測(cè)刷題技巧”“申論熱點(diǎn)積累”等實(shí)戰(zhàn)策略，強(qiáng)調(diào)“分階段備考+錯(cuò)題復(fù)盤”的科學(xué)方法，為意向考公學(xué)生提供可復(fù)用的備考路徑；孟子煜從“院校梯度選擇”、“跨學(xué)科背景提升”切入，分享文書撰寫中“個(gè)人故事與專業(yè)匹配度”的核心邏輯，并建議利用暑期參與海外科研項(xiàng)目增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，幫助意向留學(xué)的同學(xué)厘清規(guī)劃重點(diǎn)，凸顯差異化優(yōu)勢(shì)；張歡以自身績(jī)點(diǎn)、競(jìng)賽和國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)歷為例，拆解保研時(shí)間軸，強(qiáng)調(diào)“專業(yè)課穩(wěn)扎穩(wěn)打+科研論文早布局”的關(guān)鍵性，并推薦利用學(xué)院導(dǎo)師資源提前聯(lián)系目標(biāo)院校，為意向繼續(xù)國(guó)內(nèi)深造的同學(xué)指明學(xué)術(shù)積累與資源整合的具體方向。

班會(huì)還結(jié)合學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)與真實(shí)案例，從防掛科策略、學(xué)業(yè)規(guī)劃路徑、假期安全守則及如何防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面展開務(wù)實(shí)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生筑牢學(xué)業(yè)防線、規(guī)避潛在風(fēng)險(xiǎn)。

理學(xué)院將繼續(xù)充分發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用，加強(qiáng)學(xué)業(yè)困難學(xué)生群體指導(dǎo)幫扶，持續(xù)多維度、全方位推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，努力營(yíng)造“學(xué)業(yè)有指導(dǎo)、安全有保障、發(fā)展有路徑”的良好育人環(huán)境。

編輯：左芳舟