在第30個世界讀書日來臨之際，理學院特別策劃了“書香傳薪火，翰墨繪初心”世界讀書日系列活動?；顒右约t色文化為指引，通過書法、手工與分享等一系列活動，引領師生品味經典、觸碰歷史，感受文字與藝術交織的獨特魅力，喚醒心底的初心與夢想。

書簽與拼接詩制作：創意綻放，傳承經典

書簽與拼接詩制作活動將書簽制作與拼接詩巧妙結合，吸引了眾多同學參與。同學們充分發揮創意，結合經典詩句和書名，制作出一款款既美觀又富有意義的書簽。這些書簽不僅承載著大家對紅色經典的深深敬意與熱愛，更激發了文字的力量與藝術的魅力，為春日里的校園增添了一抹明艷色彩。

在拼接詩環節，同學們將文字紙條拼貼成詩。這種創作方式充滿隨機性和主觀性，使同學們打破了原本對文學的認知，得以感受陌生化、創造性的美。每一張書簽都是同學們用心靈填充的畫布，每一首拼接詩都是同學們對歷史的獨特解讀與感悟。在這一方寸之間，同學們展現出無限的想象力和藝術魅力，春日的美好也通過這些書簽和詩篇，被永遠留存。

書法作品展示：筆墨含情，書寫初心

書法作品展示活動中，同學們從紅色書籍中汲取靈感，以書法為載體，表達對紅色經典的理解和敬意。統23級宋澤同學所作的擬吳昌碩筆意的小篆條幅，書寫內容為“繩鋸木斷，水滴石穿，學道者須加力索；水到渠成，瓜熟蒂落，得道者一任天機”，借古人對求道問道的思考，啟示當下的讀書與學習。

紅色書籍閱讀分享：品味經典，傳承精神

同學們以班級為單位，積極分享自己閱讀紅色經典書籍的心得和感悟。

世界讀書日之際，校園里滿溢書香，同學們在角落捧書閱讀，記錄下與書相伴的瞬間和感受。

統計24-3劉馨冉同學分享了《習近平與大學生朋友》，書中習近平總書記與大學生們親切交流的場景，讓她深刻感受到總書記對青年一代的關懷與期望。劉馨冉表示，新時代青年應牢記總書記囑托，堅定理想信念，練就過硬本領，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。

統23-2的李伯超同學分享了《紅星照耀中國》，介紹了美國記者埃德加?斯諾深入中國西北革命根據地采訪后創作的這部紀實文學經典，它以中立視角打破國民黨輿論封鎖，全景式呈現中國共產黨和紅軍的真實面貌，書中共產黨人對信仰的純粹堅守令人震撼。

法24-2王紱中同學分享《紅巖》時，被書中革命者在黑暗中堅守信仰的精神所打動。他提到，紅巖烈士們面對酷刑不屈不撓，在困境中堅持讀書學習，這份堅守和執著令人動容。在當下，我們雖無需面對生死考驗，但同樣應在平凡日子里守護心中的信仰。

活動意義深遠，書香滿溢校園

本次“書香傳薪火，翰墨繪初心”活動的成功舉辦，為同學們提供了一個多元化的文化體驗平臺。通過參與活動，同學們不僅開闊了視野、感悟了生命、陶冶了性情，更養成了良好的閱讀習慣。每一份作品都是對經典的致敬，每一次分享都是紅色精神的傳承。

在世界讀書日的濃厚氛圍中，校園里處處洋溢著書香氣息。許多同學在校園的各個角落捧起書籍，沉浸在知識的海洋，留下朗朗讀書聲。未來，理學院將繼續開展豐富多彩的文化活動，鼓勵同學們在書香與墨韻中，攜手譜寫絢爛的校園生活篇章，讓閱讀成為校園生活中一道亮麗的風景線。

編輯：左芳舟